세종시교육청 제19회 언론브리핑, 제2특수학교 설립 계획 발표.
(OTN매거진) 최교진 세종시교육감은 19일 10시 시교육청 대회의실에서 제19회 정례기자회견을 가졌다.
이 브리핑에서 "특수교육 대상학생들이 꾸준히 늘어가면서 부족한 학교로 불편을 겪고 있어 4-2생활권 대학부지에 제2특수학교를 설립한다"고 밝혔다.
시교육청은 ▲장애특성에 맞는 맞춤형 교육공간 조성▲전국 최초, 특수학교 공간 혁신▲발달단계에 따른 특화된 교육과정▲지역사회 통합형 특수학교 운영 등을 중점적으로 배려해 설립한다.
제2특수학교는 2022년 9월 개교 예정이며 위치는 4-2생활권 대학부지에 인접한 금남면 집현리 619번지에 부지 면적 1만4355㎡에 건축 연면적 1만2765㎡으로 고운동 세종누리학교(연면적 1만3088㎡)와 비슷한 규모이다.
총 사업비는 417억 원이 투입되며 학구는 동 지역 3·4·5생활권과 조치원읍 그리고 전동·연동·부강·금남의 4개면이 소속될 예정이다.
이 학교는 설계단계부터 건축 전문가와 학생, 교사, 학부모 등 교육공동체가 함께 참여해 장애특성에 맞는 맞춤형 교육공간을 조성하고 유·초·중·고에 전공과를 더한 특성화 교육과정을 운영해 발달 단계별 균형 있는 특수교육 기회를 준다.
▲전국 최초, 특수학교 공간 혁신 조성= 제2특수학교도 학생의 관점에서 다양한 학습과 휴식 기능이 가능하도록 세종시교육청이 중점 추진 중인 공간 혁신이 적용된다.
이동권 보장을 위한 대형 엘리베이터와 경사로 등 장애물 없는 생활환경을 학교 전반에 반영하고 급당 정원을 4~7명으로 적용하며 유치원 3개, 초등학교 12개, 중학교 6개, 고등학교 6개, 전공과 6개 등 모두 33개 교실에 204명의 학생들이 배치될 예정이다.
특히, 학생의 정서적 안정을 위하여 교실마다 심리안정실을 설치하고 급별로 3D체험교실을 구축해 활용하도록 할 계획이다. 또한 장애 유형에 따른 재활활동은 물론 진로탐색과 직업교육이 가능하며 9개의 재활 훈련실은 운영한다.
진로직업실은 졸업 후 높은 진로 성과를 보이는 공예와 원예 그리고 제과제빵과 바리스타 등 7개의 교실을 구축한다.
▲발달단계에 따른 특화된 교육과정 = 중도 중복의 다양한 상황을 고려해 생활기능을 중심으로 유·초·중·고와 전공과 등 각 과정별 교육과정을 운영한다.
유치원 과정은 누리과정을 근간으로 신체운동과 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 5개 영역을 중심으로 구성하되 삶의 기초 활동인 신변자립 프로그램을 특성화한다.
초등학교 과정의 경우는 장애 정도와 학년에 따른 개별화 교육을 기본으로 문화와 예술 그리고 체육교육을 강화한 교육과정을 운영할 예정이다.
중학교 과정은 사회를 이해하고 직업 소양을 가질 수 있도록 사회적응능력과 진로탐색 및 직업 기초 과정을 특성화할 방침이다.
고등학교 과정은 예비 사회인으로 자립생활이 가능하도록 직업 세계를 알아보고 기능 및 실습 중심 교육과정을 운영한다.
초등학교까지의 교육과정은 놀이와 생활중심으로 세종누리학교와 동일하게 운영하되, 중학교 이상의 교육과정은 각 특수학교별로 업종을 특화해 직업교육을 운영할 계획이다.
▲지역사회 통합형 특수학교 운영 = 인접한 대학은 물론 공공기관, 산업체 등과 연계 협력함으로써 지역사회와 통합된 특수학교 체제를 마련한다.
먼저, 지역에서 활동하는 특수교육 적합 직종의 기술 명장이나 전문가를 현장 교수 인력으로 확보하고 현장실습이 가능한 기관도 최대한 확보해 심화 교육과정으로 학점 인정 과목을 개설해 운영할 계획이다.
또한 도서관, 체육관, 공연장 등을 지역에 개방하고 문화·예술과 체육에 대한 방과후 활동을 주민과 함께 즐겨 학생들의 사회 교감 역량을 키우고 주민의 장애 인식을 개선하는 등 지역사회 통합 특수학교 모델을 구현해 나갈 예정이다.
최교진 교육감은 "시대의 변화에 따라 학교는 지역사회와 더 유기적으로 상관되고 상황에 따라 여러 학습공간으로 재구성 될 유연성이 요구되고 있다"며 "제2특수학교에도 교육 패러다임의 변화를 적극 반영해 특수교육이 더 이상의 분리가 아닌 통합교육이라는 새로운 모델을 제시한다"고 밝혔다
한편, 시교육청은 원활한 학교 설립을 위해 특수교육팀 내에 TF팀을 설치하고 전담인력을 연차적으로 증원 배치할 계획이다.
(OTN매거진) 최교진 세종시교육감은 19일 10시 시교육청 대회의실에서 제19회 정례기자회견을 가졌다.
이 브리핑에서 "특수교육 대상학생들이 꾸준히 늘어가면서 부족한 학교로 불편을 겪고 있어 4-2생활권 대학부지에 제2특수학교를 설립한다"고 밝혔다.
시교육청은 ▲장애특성에 맞는 맞춤형 교육공간 조성▲전국 최초, 특수학교 공간 혁신▲발달단계에 따른 특화된 교육과정▲지역사회 통합형 특수학교 운영 등을 중점적으로 배려해 설립한다.
제2특수학교는 2022년 9월 개교 예정이며 위치는 4-2생활권 대학부지에 인접한 금남면 집현리 619번지에 부지 면적 1만4355㎡에 건축 연면적 1만2765㎡으로 고운동 세종누리학교(연면적 1만3088㎡)와 비슷한 규모이다.
총 사업비는 417억 원이 투입되며 학구는 동 지역 3·4·5생활권과 조치원읍 그리고 전동·연동·부강·금남의 4개면이 소속될 예정이다.
이 학교는 설계단계부터 건축 전문가와 학생, 교사, 학부모 등 교육공동체가 함께 참여해 장애특성에 맞는 맞춤형 교육공간을 조성하고 유·초·중·고에 전공과를 더한 특성화 교육과정을 운영해 발달 단계별 균형 있는 특수교육 기회를 준다.
▲전국 최초, 특수학교 공간 혁신 조성= 제2특수학교도 학생의 관점에서 다양한 학습과 휴식 기능이 가능하도록 세종시교육청이 중점 추진 중인 공간 혁신이 적용된다.
이동권 보장을 위한 대형 엘리베이터와 경사로 등 장애물 없는 생활환경을 학교 전반에 반영하고 급당 정원을 4~7명으로 적용하며 유치원 3개, 초등학교 12개, 중학교 6개, 고등학교 6개, 전공과 6개 등 모두 33개 교실에 204명의 학생들이 배치될 예정이다.
특히, 학생의 정서적 안정을 위하여 교실마다 심리안정실을 설치하고 급별로 3D체험교실을 구축해 활용하도록 할 계획이다. 또한 장애 유형에 따른 재활활동은 물론 진로탐색과 직업교육이 가능하며 9개의 재활 훈련실은 운영한다.
진로직업실은 졸업 후 높은 진로 성과를 보이는 공예와 원예 그리고 제과제빵과 바리스타 등 7개의 교실을 구축한다.
▲발달단계에 따른 특화된 교육과정 = 중도 중복의 다양한 상황을 고려해 생활기능을 중심으로 유·초·중·고와 전공과 등 각 과정별 교육과정을 운영한다.
유치원 과정은 누리과정을 근간으로 신체운동과 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 5개 영역을 중심으로 구성하되 삶의 기초 활동인 신변자립 프로그램을 특성화한다.
초등학교 과정의 경우는 장애 정도와 학년에 따른 개별화 교육을 기본으로 문화와 예술 그리고 체육교육을 강화한 교육과정을 운영할 예정이다.
중학교 과정은 사회를 이해하고 직업 소양을 가질 수 있도록 사회적응능력과 진로탐색 및 직업 기초 과정을 특성화할 방침이다.
고등학교 과정은 예비 사회인으로 자립생활이 가능하도록 직업 세계를 알아보고 기능 및 실습 중심 교육과정을 운영한다.
초등학교까지의 교육과정은 놀이와 생활중심으로 세종누리학교와 동일하게 운영하되, 중학교 이상의 교육과정은 각 특수학교별로 업종을 특화해 직업교육을 운영할 계획이다.
▲지역사회 통합형 특수학교 운영 = 인접한 대학은 물론 공공기관, 산업체 등과 연계 협력함으로써 지역사회와 통합된 특수학교 체제를 마련한다.
먼저, 지역에서 활동하는 특수교육 적합 직종의 기술 명장이나 전문가를 현장 교수 인력으로 확보하고 현장실습이 가능한 기관도 최대한 확보해 심화 교육과정으로 학점 인정 과목을 개설해 운영할 계획이다.
또한 도서관, 체육관, 공연장 등을 지역에 개방하고 문화·예술과 체육에 대한 방과후 활동을 주민과 함께 즐겨 학생들의 사회 교감 역량을 키우고 주민의 장애 인식을 개선하는 등 지역사회 통합 특수학교 모델을 구현해 나갈 예정이다.
최교진 교육감은 "시대의 변화에 따라 학교는 지역사회와 더 유기적으로 상관되고 상황에 따라 여러 학습공간으로 재구성 될 유연성이 요구되고 있다"며 "제2특수학교에도 교육 패러다임의 변화를 적극 반영해 특수교육이 더 이상의 분리가 아닌 통합교육이라는 새로운 모델을 제시한다"고 밝혔다
한편, 시교육청은 원활한 학교 설립을 위해 특수교육팀 내에 TF팀을 설치하고 전담인력을 연차적으로 증원 배치할 계획이다.
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